Az alapítványunk játékokat, módszertani eszközöket fejleszt. Ezek a fejlesztések mindig valamilyen elméleti háttérre épülnek, ezért nem csak játékok, hanem használhatóak valamilyen fejlesztő célra. Annyiban mégis játék, hogy a fejlesztés szórakoztató, vagy érdekes formában valósul meg. Aki nem családi, vagy társasági játéknak használná az eszközeinket, és szeretné minél eredményesebben használni a csoportjában vagy osztályában, azok számára…
Az egész életünket különböző csoportokban valósítjuk meg, ezek egy-egy erőteret jelentenek. A bennük való eligazodás, referencia-pont keresés, alkalmazkodás és önérvényesítés, mind szociális tanulás eredménye. A képesség és készségfejlesztés célja, hogy a fiatalok olyan tapasztalatokra, ismeretekre tegyenek szert, amelyeket eredményesen tudnak használni konfliktus- és problémahelyzetekben, illetve amikor negatív kortárshatásoknak vannak kitéve.
A pályaorientáció nem egyszerűen csak pálya- vagy iskolaválasztás, hanem a jövőnk tervezése. Ennek a tervezési folyamatnak persze vannak jelentős döntési pontjai, amikor a továbbtanulásról, vagy a munka világába való belépésről kell döntést hoznunk. Jellemzően nyolcadikban, érettségi után, vagy diplomaszerzés után kezdünk rajta gondolkodni. Pedig nem akkor kell!
Biztosak vagyunk abban, hogy az együttműködés az alapja a sikernek. Minden szervezetnek vannak céljai, amelyek megvalósulása a közös terveken, közös gondolkodáson és közös cselekvésen is múlik.
A kártya művészien festi le az emberi viszonyokat, a szerepeinket. Nagyon tág teret enged arra, hogy mindenki megtalálja a saját kérdését. Szakmai workshop – a pedagógiai szakszolgálat munkatársainak a Nexus kártya használatának bemutatása Egy szakmai műhelyen mutattuk be a Nexus kártyát. Ki lehetett próbálni, kézbe lehetett venni, kiscsoportokban megbeszélhették a résztvevők, számukra milyen…
Számomra a játék mindig szórakozás, olyan tevékenység, ami díszszalagként fog össze egy közösséget, vagy baráti társaságot, és számomra mindig tanulságos is. A Nexus kártyáival játszottunk roma asszonyokkal. Kihúztunk 3 kártyát és ezekből egy szituációt, történetet írtunk le, aztán ennek a történetnek a ránk vonatkozó valóságát beszéltük át. Volt szó a munka öröméről, a hétköznapok keserves…
Az Életút játékkal meg tudjuk mutatni az életpálya-tervezés komplexitását. A játékkal új szempontot adunk a tanulóknak/fiataloknak a pályaorientációról való gondolkodáshoz, mivel az életpálya-tervezés távlati elemeire nézhetünk rá. Megmutathatjuk a „teljes képet”, bemutathatjuk, hogy nem érdemes az iskolaválasztásra szűkíteni a döntési szituáció értelmezését.
A Képesség és Érdeklődés táblajáték pályaorientációs eszköz. A táblajáték a pályaorientáció öndefiníciós eleméhez köthető. Játékosan mutatja meg, hogy a milyen tevékenységeket végzünk könnyen és szívesen.
A kártyajáték képei az egyéni és családi életciklusokhoz kapcsolódó szerepeket és viszonyokat ábrázolják. Használható életúttervezéshez, értékek tisztázásához, a családtervezés tudatosabb végiggondolása céljából, a családi rendszer, családi szerepek megértésére, illetve a családi szerepek és a más életszerepeink (dolgozó, tanuló, szabadidőt végző, közösségi, nyugdíjas, stb.) összehangolásának megbeszélésére. Színesebbé teszi az egyéni, vagy csoportos munkát, segíti a különböző helyzetek, érzelmek, viszonyok verbalizálását, vagy új perspektívát kínál egy beragadt nézőpont helyett.
Pályázati források nem érkeztek az alapítványhoz, így a szívügyünk mellett, amely a szala városrészben való működésünk, új területen szereztünk inspirációt magunknak. Valójában már korábban is elkezdtük a játékok/módszertani eszközök fejlesztését a saját munkánk megkönnyítése érdekében, de most arra gondoltunk, másoknak is segítséget jelenthetnek. Az egyiket ezek közül megmérettük: neveztük az Euroguidance díjra. Tovább 2018-ban…
